• <ins id="5v0b5"><acronym id="5v0b5"><optgroup id="5v0b5"></optgroup></acronym></ins><sup id="5v0b5"></sup>

  • <tr id="5v0b5"><nobr id="5v0b5"></nobr></tr><tr id="5v0b5"></tr>
    <tr id="5v0b5"></tr>
  • <ins id="5v0b5"></ins>

      您當前的位置:首頁 > 學校概況 > 辦學特色

      辦學特色

      學校堅持多元化教學特色,以學生發展為本,關注學生個體差異,尊重和發展學生個性潛能,讓每一個孩子都可以健康成長和主動發展。針對每個學生的性格特征、心理特點、行為習慣、學習成績、個性愛好、父母期望等方面的不同情況,為每名學生設計個性化教育方案,構建一個真正以學生為主體,“分層教學”、“個性發展”的教育模式;學校還將根據每個學生的天賦秉性、個性特點,開設國學類、藝術類、體育類等特長培訓課。通過這些先進模式,讓學生快樂學習,綜合素質得到全面發展。

      教學模式:

      針對不同層次學生存在的差異,學校確立不同的教育目標,采用不同的教學方法,分層教學內含的競爭機制,使學生接受挑戰,實現跨越,形成多向互動的課堂教學局面,從而輕松提高學生學習成績。
             實施“限時講授、合作學習、踴躍展示、總結提升”的十六字課堂教學模式。
             實施有效集體備課模式。實行“初備定稿、主備發言、集體討論、個人復備、教學實踐、教學反思”的集體備課模式。
             落實“四精四必”作業管理要求。在作業布置與批改上,借鑒南通的特色作業管理,提出“四精四必”的要求即“精選”“精練”“精批”“精講”;“有練必躬”“有發必收”“有收必批”“有批必評”。讓學生練的,老師必須自己先做;發給學生做的,必須在規定的時間收上來;收上來的作業,必須及時批閱;批閱的作業,必須認真講評,真正讓學生精練,有效練,提高作業的效率。

      個性發展:

      注重學生個性發展,尊重學生人格。學校遵循孔子“深其深,淺其淺,益其益,尊其尊”和“因材施教,因人而異”的育人主張,使每個學生得到個性發展,不讓一個孩子掉隊。在這里,老師將成為每個孩子的“貼身教練”,學校和各學科帶頭人將根據每個學生的不同發展需要,制定出適合每個孩子的發展規劃,最大限度地挖掘每個學生的智慧潛能,滿足學生的發展需要。
              

      辦學規模

           學校的辦學規模不斷擴大,已由建校初期的6個教學班發展為現在的30個教學班。高一10個班,高二10個班,高三8個班(4個文化高考班,1個藝術高考班,3個春招班)。另有功能教室、音樂教室等。

      師資力量

           教職工隊伍逐漸壯大,由原來的23人發展到現在的105人。其中特級教師1人,正高級教師2人,高級教師10人,中級教師4人,碩士研究生和在讀碩士研究生共15人。在校生人數逐年增長,由建校初期的165人發展到現在的1550人(初中89人,高中1461人)。

      硬件設施

      • 生活設施

           學生宿舍每間配有獨立衛生間、盥洗室等相關設施,并配有滅火器、應急燈、監控器等消防安全器材。飯廳配有餐桌367套,可供1500余人同時就餐。

      • 運動設施

           截至目前,學?,F有6道300米標準田徑運動場一塊,籃球場,排球場,封閉式足球場,羽毛球場,乒乓球場,單杠4付,雙杠4付,室外乒乓球臺10個。



      天天搞天天操天天操,人人操人人摸天天日,a极黄片一区二区,午夜影院a片黄片

    1. <ins id="5v0b5"><acronym id="5v0b5"><optgroup id="5v0b5"></optgroup></acronym></ins><sup id="5v0b5"></sup>

    2. <tr id="5v0b5"><nobr id="5v0b5"></nobr></tr><tr id="5v0b5"></tr>
      <tr id="5v0b5"></tr>
    3. <ins id="5v0b5"></ins>